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如何成為澳洲形態(tài)學(xué)課程的學(xué)霸?留學(xué)生課程輔導(dǎo)值得擁有!

發(fā)布時(shí)間:2023-11-01 14:16

在語言學(xué)中,形態(tài)學(xué)是研究單詞如何組合的學(xué)科。例如,單詞“cats”由兩部分組成:cat,指的是一種特定類型的有毛的四肢動(dòng)物,和-s,表示有多只這種動(dòng)物。如何成為澳洲形態(tài)學(xué)課程的學(xué)霸?留學(xué)生課程輔導(dǎo)值得擁有!澳洲形態(tài)學(xué)課程

一、關(guān)于形態(tài)學(xué)

英語中的大多數(shù)單詞只有一個(gè)或兩個(gè)部分,但一些專業(yè)術(shù)語可能有更多,比如non-renewability,至少有五個(gè)部分(non-, re-, new, -abil, 和 -ity)。然而,在許多語言中,單詞通常由許多部分組成,一個(gè)單詞可以表達(dá)一個(gè)在英語中需要一個(gè)完整句子才能表達(dá)的含義。

例如,在Inuktitut語的Harvaqtuurmiutut方言中,單詞iglujjualiulauqtuq由5個(gè)部分組成,并表達(dá)了一個(gè)可以翻譯成完整英文句子“They (sg) made a big house.”的含義(iglu = house, –jjua = big, –liu = make, –lauq = distant past, –tuq = declarative;這個(gè)例子出自Compton和Pittman于2010年的一篇論文)。

然而,并非所有部分的組合都是可能的。以cat和-s的簡單例子為例,在英語中,我們不能將這兩個(gè)部分的順序顛倒,仍然得到相同的含義——scat是英語中的一個(gè)詞,但它不表示“多只貓”,也不包含cat和-s這兩個(gè)部分,而是一個(gè)完全不同的詞。

當(dāng)我們了解一種語言時(shí),我們知道如何用已有的部分創(chuàng)建新單詞,以及如何理解其他人使用的新單詞,只要這些新單詞由我們以前遇到過的部分組成。我們還知道哪些部分組合是不可能的。在本章中,我們將了解人類語言構(gòu)建單詞的不同方式,以及單詞內(nèi)部可能存在的結(jié)構(gòu)。

二、什么是單詞?

如果形態(tài)學(xué)是研究單詞如何組合的話,我們首先需要一個(gè)關(guān)于什么是單詞的工作定義。

對于語法學(xué)調(diào)查的目的,我們可以說單詞是語言中最小的可分離單位。

這意味著單詞是語言中可以獨(dú)立存在于話語中的最小單位。例如,英語中的實(shí)詞(名詞、動(dòng)詞、形容詞和副詞)可以作為一個(gè)詞的回答來獨(dú)立存在于回答問題時(shí)的一詞話語中:

(1) a. 你喜歡吃什么?

答案:cake(名詞)

b. 昨晚你做了什么?

答案:sleep(動(dòng)詞)

c. 今天天空是什么顏色?

答案:orange(形容詞)

d. 你今天早上怎么醒來的?

答案:slowly(副詞)

單詞也是句法上獨(dú)立的,這意味著它們可以出現(xiàn)在句子中的不同位置,與其他元素的順序相對應(yīng),即使每個(gè)單詞內(nèi)部的元素順序保持不變。

在日常生活中,英語中的單詞通常是指兩側(cè)有空格的寫法。這是關(guān)于單詞的一個(gè)拼寫定義(或拼寫為基礎(chǔ)的定義)。但就像寫作并不一定是語言的音系或音韻學(xué)的可靠指南一樣,它并不總是識別語言學(xué)上相關(guān)的單詞。而且,并不是所有語言都像英語一樣用空格書寫,也不是所有語言都有標(biāo)準(zhǔn)的書寫形式。因此,我們需要一個(gè)不依賴于書寫的“單詞”的定義。

“單詞”的定義實(shí)際上是語言學(xué)中一個(gè)備受爭議的話題!語言學(xué)家可能會(huì)區(qū)分音韻單詞(用于聲音模式的單詞),形態(tài)單詞(用于形態(tài)學(xué)的單詞)和句法單詞(用于句子結(jié)構(gòu)的單詞),有時(shí)他們可能會(huì)在某些方面對這些邊界存在分歧。

盡管單詞是最小的可分離單位,但這并不意味著單詞是語言整體的最小單位。正如我們在本節(jié)早些時(shí)候已經(jīng)看到的,單詞本身可以包含在其內(nèi)部的更小的部分,例如cats(cat–s)或international(inter–nation–al)中的簡單情況——但這些更小的部分不能獨(dú)立存在。

為了指代單詞內(nèi)部的這些更小的部分,我們使用術(shù)語形態(tài)素(morpheme)。形態(tài)素是形式(標(biāo)志或聲音)和含義或語法功能的最小系統(tǒng)對應(yīng)。我們之所以說“含義或語法功能”,而不僅僅是“含義”,是因?yàn)橐恍┬螒B(tài)素具有明確的含義,屬于詞匯語義的范疇,在第7章將在詞匯語義的背景下討論這種類型的形態(tài)素,而其他形態(tài)素則表達(dá)更抽象的語法信息。

包含多個(gè)形態(tài)素的單詞被稱為形態(tài)復(fù)雜單詞。只有一個(gè)形態(tài)素的單詞被稱為形態(tài)簡單單詞。

思考一下“morphology”這個(gè)詞是否形態(tài)復(fù)雜。你能否在這個(gè)詞中識別出形態(tài)素,即形式和含義的系統(tǒng)對應(yīng)?從歷史上看,這個(gè)詞由古希臘借來的兩個(gè)形態(tài)素構(gòu)成:morph- “形狀”和-ology “研究”。然而,了解英語的人不一定了解古希臘語。無論一個(gè)詞的詞源(單詞的歷史)如何,它是否形態(tài)復(fù)雜是一個(gè)關(guān)于知道該詞的人如何使用它的問題。對于某些人來說,一個(gè)詞可能在形態(tài)上是復(fù)雜的,但對于其他人來說可能是簡單的。這兩種選擇都不是“正確”或“錯(cuò)誤”的,它們只是代表不同的語法。

在語言學(xué)中,形態(tài)學(xué)的目標(biāo)是理解如何在給定語言中由形態(tài)素構(gòu)建單詞。在本章中,我們首先將看看不同形態(tài)素的形狀(和形態(tài)過程),在后續(xù)部分,我們將回顧形態(tài)學(xué)可以具有的不同功能,包括派生形態(tài)學(xué)、屈折形態(tài)學(xué)和復(fù)合形態(tài)學(xué)的區(qū)分。

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