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香港大學(xué)新生期末考試學(xué)習(xí)技巧

發(fā)布時間:2023-10-31 11:31

期末考試——大學(xué)生害怕的兩個詞。作為一名大一新生,期末考試周是你仍在適應(yīng)的事情。

你可能不確定如何開始學(xué)習(xí)過程。你不知道自己應(yīng)該掌握什么,也不知道自己不懂什么。那么你應(yīng)該從哪里開始呢?

盡管使自己井井有條是一個不錯的開始,但你需要知道如何學(xué)習(xí)。使用以下4個提示來指導(dǎo)你的學(xué)習(xí)!
香港大學(xué)新生期末考試學(xué)習(xí)技巧

優(yōu)先考慮重要課程

你需要為多門考試學(xué)習(xí)。你是否應(yīng)該為每門考試學(xué)習(xí)相同數(shù)量的時間?簡而言之,不應(yīng)該。盡管你應(yīng)該為每門學(xué)期考試學(xué)習(xí),但不應(yīng)該為每門考試學(xué)習(xí)相同的時間。

你需要制定一個策略來應(yīng)對期末考試周。并非每門考試都同等重要。在開始學(xué)習(xí)過程時,可以通過優(yōu)先考慮某些期末考試來進行排序。以下是一些建議:

優(yōu)先考慮你的專業(yè)課程。如果你已經(jīng)確定了專業(yè),那么在期末考試周,你的專業(yè)課程應(yīng)該是你的重點。盡管它們可能是你最困難的課程,但一定要提前數(shù)天(甚至一周)開始學(xué)習(xí)這些期末考試。

優(yōu)先考慮成績邊緣的課程。如果你有一些邊緣成績的課程(成績可能很容易提高或降低一個等級),那么應(yīng)該將這些課程列為重點。盡管你不能保證這些成績能夠提高,但你可以盡力保持或提高這些成績一個等級。

優(yōu)先考慮學(xué)分較高的課程。你的大學(xué)GPA受學(xué)分負荷的影響。(學(xué)期GPA是通過將你所獲得的總成績點除以學(xué)期學(xué)分負荷來計算的。)如果一門課程學(xué)分較多,你希望這門課程有更高的成績。為在這些課程考試上取得更好的成績,要多花時間。

確定每位教授的考試風(fēng)格

你對每位大學(xué)教授如何考查你有一定了解?;谝酝恼n程考試,你對應(yīng)該預(yù)期的內(nèi)容有一些了解(例如,論文部分、判斷正誤部分等)。

當(dāng)你為期末考試學(xué)習(xí)時,要考慮你的教授通常在考試中使用哪種類型的問題。他們在考試中使用的問題類型將決定你的學(xué)習(xí)方式。

從這兩個類別的角度考慮,以幫助指導(dǎo)你的學(xué)習(xí):開放式問題與封閉式問題。

開放式問題是那些需要你提供答案的問題。你的老師不提供你可以選擇的選項。這些問題包括論文和簡答部分。

封閉式問題是那些你的老師提供正確答案以及其他選項的問題。這些問題包括多項選擇題、匹配題和判斷正誤題。

考慮你的老師在考試中更常使用哪種類型的問題,然后相應(yīng)地學(xué)習(xí)。如果你的老師更傾向于使用開放式問題,那么學(xué)習(xí)方式應(yīng)該準備你來解釋和分析。如果你的老師更傾向于使用封閉式問題,那么學(xué)習(xí)方式應(yīng)該準備你來識別術(shù)語、日期等。

實際上,你的期末考試可能會稍微混合使用這兩種問題類型,所以要準備好自己來識別、解釋和分析課程概念。

確定考試類型

你知道每門考試將涵蓋多少課程材料嗎?每門課程的評估課程材料方式都不同。

一些教授會進行綜合性考試,這意味著考試題目涵蓋整個學(xué)期的課程材料。一些教授會進行僅涵蓋自上次考試以來學(xué)過的材料的考試。

涵蓋整個學(xué)期材料的期末考試將需要更多的學(xué)習(xí)時間。只涵蓋較少材料的期末考試可能需要更少的學(xué)習(xí)時間,但不要被欺騙。這類考試可能會有欺騙性的深度,所以不要忽視學(xué)習(xí)。

利用學(xué)習(xí)資源

你的教授很可能提供了一些資源來幫助你備考期末考試。這些資源非常寶貴!充分利用你的教授提供的所有信息,特別是以下三點:

學(xué)習(xí)指南:這個概念可能看起來很簡單,但學(xué)習(xí)指南是指導(dǎo)你學(xué)習(xí)的重要資源。它們可以幫助你在開始學(xué)習(xí)過程時有所指導(dǎo)。你的教授通常會在課程頁面上傳一份期末考試學(xué)習(xí)指南的副本或通過電子郵件發(fā)送給你。

學(xué)習(xí)會話:如果你閱讀過我的帖子(尤其是這篇),你會知道我通常不太相信集體學(xué)習(xí)會話。這些學(xué)習(xí)會話通常更多是交談和社交而不是實際學(xué)習(xí)。然而,有時學(xué)習(xí)會話可以是一個很好的資源,尤其是如果教授選定特定學(xué)生來領(lǐng)導(dǎo)這個學(xué)習(xí)小組。充分利用由教授指定的學(xué)習(xí)會話。

教師概述:你的教授可能在最后一堂課的講座中提到了期末考試。密切關(guān)注他們提供的任何信息,比如考試的長度、問題類型等。

你不能預(yù)測你的教授在期末考試中會給你什么樣的難題,但你可以為成功做好準備。帶著你需要的學(xué)習(xí)信息,準備好應(yīng)對期末考試周。你幾乎完成了你的課程,所以要全力以赴!

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