如果您發(fā)現(xiàn)在學(xué)期結(jié)束時(shí)您的成績(jī)不盡如人意，您可能會(huì)感到絕望或認(rèn)為自己沒有成功的機(jī)會(huì)。與其將自己困在一個(gè)墓穴的門外，等待學(xué)期結(jié)束的甜蜜解脫(我知道這個(gè)形象有點(diǎn)黑暗)，不如專注于提高您的成績(jī)。畢竟，您的大一學(xué)年GPA將在本學(xué)期結(jié)束后一直保留。

以下是在大一第一學(xué)期結(jié)束時(shí)提高您的成績(jī)和提高GPA的三種具體方法，所以請(qǐng)繼續(xù)閱讀!

積極主動(dòng)

在學(xué)期結(jié)束的前幾周，您究竟能提高多少成績(jī)?您是否應(yīng)該接受自己的命運(yùn)?是否應(yīng)該等到下個(gè)學(xué)期才嘗試改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?是否值得為了稍微提高課程成績(jī)而使自己筋疲力盡?

這些都是很好的問題。當(dāng)您接近學(xué)期末時(shí)，花時(shí)間充分了解您的成績(jī)非常重要。您的課程中還有多少分可以拿到?如果您在課程的每個(gè)項(xiàng)目上至少拿到C，那么您能獲得的最高分是多少?

一旦您清楚了解每門課程的情況，可以采取以下關(guān)鍵措施：

專注于未來的表現(xiàn)。此時(shí)，您可能無法獲得過去的分?jǐn)?shù)。您可能也沒有機(jī)會(huì)提交過去的作業(yè)。不要專注于過去，而要專注于如何在剩下的作業(yè)中做得最好。

專注于未來的改進(jìn)。不要為過去無法做好的事情提供借口。相反，分析您過去的行為并計(jì)劃進(jìn)行改進(jìn)。您需要做出哪些改變來提高?您可以現(xiàn)在做出哪些改變以獲得更好的成績(jī)?

在大學(xué)，您的老師不太可能提供額外的幫助或提供額外的寬容。然而，他們將盡力使您成功。有時(shí)這意味著不提供額外的作業(yè)。有時(shí)也意味著不允許您補(bǔ)交過去的作業(yè)。

如果您想在學(xué)期結(jié)束時(shí)獲得最高分，就必須采取主動(dòng)措施。您必須付出努力。有時(shí)會(huì)很辛苦，但您可以做到!

爭(zhēng)取每一分

如果您將作業(yè)遲交，而無法拿到所有分?jǐn)?shù)，為什么要遲交?如果將作業(yè)遲交沒有多少分，為什么要遲交?是否值得將作業(yè)遲交而不提交任何作業(yè)?

這些也是很好的問題。如果您提出這些問題，您可能是一個(gè)以拖延者偽裝的完美主義者。追求完美有時(shí)會(huì)阻止您取得進(jìn)展。提交不完美的作業(yè)有時(shí)會(huì)讓您感到沮喪，因?yàn)槟雷约河心芰ψ龅酶?。所以如果您能理解這些感受，請(qǐng)繼續(xù)閱讀...

作為一名大學(xué)教授，我熟悉這類學(xué)生。作為一個(gè)完美主義者，我自己也曾有過這種沖動(dòng)。使用以下兩個(gè)原則來指導(dǎo)您：

將作業(yè)遲交總比不提交作業(yè)好。即使您感覺不是這樣，這也是事實(shí)。任何分?jǐn)?shù)(無論多少分)都比零分好。如果您想提高GPA并提高成績(jī)，即使只多得幾分，也需要每一分。所以用您有的時(shí)間盡量把作業(yè)完成，即使不完整。

提交部分完成的作業(yè)總比不提交作業(yè)好。同樣正確，部分完成的作業(yè)并不理想，但總比沒有好。與其因?yàn)橄胍龅酶昝蓝鴽]有取得進(jìn)展，還不如提交部分完成的作業(yè)，爭(zhēng)取盡可能多的分?jǐn)?shù)。

最后舉個(gè)例子。我教授大學(xué)生的溝通課程。不可避免地，在學(xué)期某個(gè)時(shí)候，學(xué)生會(huì)找我，告訴我他們還沒有準(zhǔn)備好演講。由于課程進(jìn)度緊張，班級(jí)沒有時(shí)間讓學(xué)生互換演講日期。為了阻止更改演講日期，遲交演講的學(xué)生將受到兩個(gè)字母的成績(jī)扣分(我知道，很痛苦)。

我懇求我的學(xué)生，即使他們覺得自己還沒有準(zhǔn)備好，也要在指定日期上交演講。為什么呢?即使演講沒有準(zhǔn)備好，他們?nèi)匀挥懈叩臋C(jī)會(huì)獲得更多分?jǐn)?shù)。

不幸的是，大多數(shù)學(xué)生不選擇這個(gè)選項(xiàng)，而選擇接受嚴(yán)重的成績(jī)懲罰。有時(shí)學(xué)生甚至不進(jìn)行演講，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這不值得努力。請(qǐng)不要像這些學(xué)生一樣做。提交您的作業(yè)。有分總比沒有分好。

設(shè)定現(xiàn)實(shí)目標(biāo)

您能做什么來獲得A嗎?您如何才能在每個(gè)剩下的作業(yè)上獲得100分?您是否能在本學(xué)期結(jié)束時(shí)獲得所有A或B?

大多數(shù)這些問題表明，這名學(xué)生期望過高。雖然您應(yīng)該保持樂觀，但您的目標(biāo)不應(yīng)該是完美(或失敗)。如果您的成績(jī)主要是C和D，那么主要目標(biāo)是獲得大多數(shù)A可能是不現(xiàn)實(shí)的。

將目標(biāo)設(shè)定為在剩下的作業(yè)中獲得80%或更高分是更現(xiàn)實(shí)的。與其讓自己陷入失敗和失望，不如在學(xué)期結(jié)束之前選擇設(shè)定您實(shí)際提高的目標(biāo)。

除了設(shè)定現(xiàn)實(shí)目標(biāo)外，決定付出更多努力。顯著提高您的成績(jī)將需要大量的努力。如果您希望看到變化，您需要付出大量的努力。如果您希望獲得更好的成績(jī)，有時(shí)需要放棄派對(duì)、周末旅行，甚至工作。提高GPA是有可能的，但您需要制定一個(gè)幫助您成功的計(jì)劃。選擇積極主動(dòng)，爭(zhēng)取每一個(gè)分?jǐn)?shù)，設(shè)定現(xiàn)實(shí)目標(biāo)。通過努力工作，您可以提高您的成績(jī)!

海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)，3500+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資，針對(duì)學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時(shí)間靈活安排，中英雙語詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、 難點(diǎn)問題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識(shí)，補(bǔ)足短板。