一、收集來源

第一步是收集文獻(xiàn)：你將在評(píng)論中總結(jié)和批評(píng)的來源。你的導(dǎo)師可能已經(jīng)為你提供了一份清單;如果沒有，那么你的任務(wù)就是找到與你的學(xué)科領(lǐng)域最直接相關(guān)的資料。重要的是，你要整理出一套平衡的參考文獻(xiàn)，因?yàn)槲墨I(xiàn)綜述的目的之一是對(duì)一個(gè)主題的學(xué)術(shù)共識(shí)(或缺乏)建立一個(gè)廣泛的概述。

二、閱讀來源

最好從閱讀和總結(jié)每個(gè)來源的核心內(nèi)容和論點(diǎn)開始。這將有助于你理解學(xué)術(shù)敘述的意義。然后，你應(yīng)該再次閱讀你的資料，但這次要用批判的眼光，通過對(duì)方法論、假設(shè)、假說等東西進(jìn)行挑剔，對(duì)材料提出問題。通過這樣做，你將根據(jù)該主題的當(dāng)代狀況逐步構(gòu)建自己的論證路線。閱讀斯坦福大學(xué)的三通法，了解閱讀學(xué)術(shù)論文的方法。

三、尋找差距

通常情況下，文獻(xiàn)綜述的最終目標(biāo)是將其作為自己研究的跳板，因此，在已有的文獻(xiàn)中尋找差距是非常重要的。即使不是這樣，找到研究空白也能顯示出強(qiáng)大的批判性分析能力，所以在大多數(shù)情況下，應(yīng)該被認(rèn)為是文獻(xiàn)綜述的必要條件。但是，究竟什么是研究差距?

答案是，它可以有多種形式，但通常表現(xiàn)為當(dāng)前文獻(xiàn)中未探索/未回答的觀點(diǎn)、問題或疑問。研究空白對(duì)于確定研究問題至關(guān)重要，但尋找研究空白往往是文獻(xiàn)綜述中最具挑戰(zhàn)性的部分。雖然沒有確定研究差距的通用方法，但總是需要對(duì)最新的研究進(jìn)行全面的回顧，也許還需要對(duì)可能缺失的東西進(jìn)行一些安靜的思考和創(chuàng)造性的冥想。

四、寫作

在你開始寫之前，確保你有一個(gè)明確的重點(diǎn)。你的目標(biāo)不是考慮每一個(gè)論點(diǎn)和觀點(diǎn)，只是考慮那些與該主題有關(guān)的論點(diǎn)和觀點(diǎn)。該主題應(yīng)該足夠狹窄，以便你能寫出有洞察力但又簡明扼要的最新文獻(xiàn)摘要，而不至于胡思亂想。重要的是你要以正確的方式組織寫作。是的，這意味著要有導(dǎo)言、主體和結(jié)論。你的引言應(yīng)該介紹主題和核心論點(diǎn)，為評(píng)論提供一個(gè)路線圖。

主體部分則有些不同;有許多方法來安排這一內(nèi)容的結(jié)構(gòu)。你可以按時(shí)間順序、按主題、甚至按方法來做，這取決于文獻(xiàn)的主題領(lǐng)域和性質(zhì)。最重要的是，你要清晰、連貫地?cái)⑹龅侥壳盀橹顾l(fā)現(xiàn)的內(nèi)容，并提供大量的細(xì)節(jié)。在總結(jié)了核心論點(diǎn)和觀點(diǎn)之后，你需要展示對(duì)這些觀點(diǎn)的批判性評(píng)價(jià);這就是文獻(xiàn)綜述的真正意義。你必須確保將你的評(píng)價(jià)與你的主題/研究重點(diǎn)聯(lián)系起來，強(qiáng)調(diào)為什么一個(gè)特定的理論、論點(diǎn)或方法不能對(duì)有關(guān)問題做出真正的價(jià)值。從某種意義上說，這就像提供證據(jù)，說明為什么你自己提出的研究不僅有希望，而且有必要。

結(jié)論應(yīng)首先重申你對(duì)文獻(xiàn)的批判性分析，強(qiáng)調(diào)這些分析為何暴露了研究中的差距，以及你未來的工作(或者，如果是獨(dú)立的文獻(xiàn)綜述，則是其他人的未來工作)需要如何填補(bǔ)這一差距。

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