澳洲八大，對(duì)學(xué)術(shù)不端“零容忍”

　　在悉尼大學(xué)(USYD)，哪怕是首次被懷疑輕度抄襲，也可能被要求參加正式聽(tīng)證會(huì)，申訴材料寫(xiě)得不到位，就直接進(jìn)檔案，甚至影響畢業(yè)。

　　在新南威爾士大學(xué)(UNSW)，也有許多學(xué)生因?yàn)檎n后互傳代碼、參考他人筆記，就被定性為“未經(jīng)授權(quán)協(xié)作”。

　　而在墨爾本大學(xué)和莫納什大學(xué)，如果被發(fā)現(xiàn)使用了未經(jīng)標(biāo)注的AI輔助工具，也有被立即立案的風(fēng)險(xiǎn)。

　　這些學(xué)校在聽(tīng)證會(huì)中不接受“我不知道這是不允許的”“不是我寫(xiě)的我也沒(méi)提交”“我只是參考了一下”這類(lèi)理由，因?yàn)樗麄兡J(rèn)：你既然是學(xué)生，就應(yīng)完全清楚學(xué)術(shù)規(guī)范。

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　　聽(tīng)證會(huì)中常見(jiàn)的雷區(qū)!

　　1.輕視“非正式溝通”證據(jù)：學(xué)校可能掌握了WhatsApp、WeChat、郵件中你和同學(xué)討論作業(yè)的記錄，一旦出現(xiàn)關(guān)鍵字就有被誤判協(xié)作作弊的風(fēng)險(xiǎn)。

　　2.陳述空泛、沒(méi)有證據(jù)支持：光說(shuō)“我不是故意的”“我很努力寫(xiě)作”是沒(méi)用的，聽(tīng)證官要看到清晰的邏輯、自證過(guò)程和合理的解釋。

　　3.態(tài)度消極或情緒失控：很多留學(xué)生因?yàn)榫o張或英語(yǔ)表達(dá)困難，在聽(tīng)證會(huì)上說(shuō)不清楚來(lái)龍去脈，反而給了學(xué)校更多懷疑的空間。
 

　　海馬課堂，專(zhuān)業(yè)護(hù)航你的申訴和聽(tīng)證會(huì)!

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