學(xué)術(shù)不端
發(fā)布時(shí)間:2025-03-05 14:24
第一關(guān):還原真相,理清責(zé)任
教授們通常已經(jīng)掌握了一定的證據(jù),但他們想聽的是你的解釋!你需要明確自己的立場(chǎng),找出合理的解釋,避免被誤解。是無(wú)意抄襲?是引用格式出錯(cuò)?還是Turnitin誤判? 你的回答決定了Meeting的走向。
第二關(guān):收集材料,提供證據(jù)
如何證明自己不是故意抄襲? 這就需要你提供支持性材料,比如:論文初稿和修改記錄、參考文獻(xiàn)的整理過(guò)程、郵件/課堂記錄、歷史作業(yè)等等。
第三關(guān):話術(shù)準(zhǔn)備,邏輯清晰表達(dá)
面對(duì)教授和學(xué)術(shù)委員會(huì)的提問(wèn),你的回答既要誠(chéng)懇,又要站得住腳。不該承認(rèn)的錯(cuò)誤不能隨意認(rèn)下,但如果確實(shí)存在問(wèn)題,如何爭(zhēng)取輕罰、避免掛科或更嚴(yán)重的處罰?這里需要精準(zhǔn)的話術(shù)準(zhǔn)備,避免緊張導(dǎo)致答非所問(wèn)。
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