很多時(shí)候tutor會(huì)給我們布置Report的相關(guān)作業(yè)，但是Report和Essay又不是相同的內(nèi)容寫作方式，這讓很多同學(xué)犯了難。今天老師就帶大家了解一下Report寫作包含那些部分呢？
一、報(bào)告的結(jié)構(gòu)
要明確Report的內(nèi)容，而且對(duì)結(jié)構(gòu)的要求也不同，所以一定要檢查指南（老師、學(xué)校）中列出的內(nèi)容。
依據(jù)一個(gè)粗略的Report要求，你應(yīng)該計(jì)劃如何寫一個(gè)Report的摘要，介紹，主體，以及包含你的結(jié)論和任何建議的部分。
二、摘要
摘要是對(duì)科學(xué)報(bào)告內(nèi)容的簡(jiǎn)要總結(jié)。當(dāng)你知道這篇文章的要點(diǎn)時(shí)，可以寫下Abstract，寫出這篇文章哪里是值得閱讀的。它的長(zhǎng)度不應(yīng)該超過(guò)半頁(yè)到一頁(yè)的長(zhǎng)度。
記住，執(zhí)行摘要的目的是給忙碌的老師們一個(gè)關(guān)于報(bào)告內(nèi)容的快速閱讀。
三、介紹
引言列出你打算說(shuō)什么，并對(duì)正在討論的問(wèn)題做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)。它也應(yīng)該簡(jiǎn)短地涉及到你的結(jié)論。
四、報(bào)告主體
報(bào)告的主體應(yīng)該以一種引導(dǎo)讀者通過(guò)問(wèn)題的方式進(jìn)行仔細(xì)研究的結(jié)構(gòu)。
你應(yīng)該用編號(hào)以及小標(biāo)題把它分成幾個(gè)部分，使用與主題或相關(guān)的的領(lǐng)域編寫標(biāo)題。對(duì)于每個(gè)主題，你的目標(biāo)應(yīng)該是清晰和簡(jiǎn)明地列出討論的主要問(wèn)題以及任何困難或不一致的領(lǐng)域，它也可能包括實(shí)驗(yàn)結(jié)果。你提供的所有信息都應(yīng)該與討論的主題相關(guān)。如果不相關(guān)，就把這一部分刪掉。
五、結(jié)論和建議
結(jié)論列出了你從研究中得出的推論，包括任何實(shí)驗(yàn)結(jié)果。它可以包括建議，也可以包括在單獨(dú)的章節(jié)中。
建議的內(nèi)容應(yīng)該是具體的、可實(shí)現(xiàn)的、可衡量的。如果你的建議涉及財(cái)務(wù)問(wèn)題，你應(yīng)該清楚地列出這些建議，并在可能的情況下估算成本。
六、關(guān)于寫作風(fēng)格
寫報(bào)告的時(shí)候，你的目標(biāo)應(yīng)該是絕對(duì)明確的。最重要的是，它應(yīng)該易于閱讀和理解，即使是對(duì)主題領(lǐng)域知之甚少也可以閱讀下去你的報(bào)告。
因此，你的目標(biāo)應(yīng)該是簡(jiǎn)潔、精確的文本，使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，用更短的單詞而不是更長(zhǎng)的句子。
你還應(yīng)該避免使用術(shù)語(yǔ)。如果你必須使用專業(yè)語(yǔ)言，你應(yīng)該解釋你使用的每個(gè)詞。一篇文章最好不要解釋過(guò)多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，5個(gè)是上限。
你需要考慮你的聽(tīng)眾。如果該報(bào)告是為某一特定人士撰寫的，請(qǐng)檢查你是否應(yīng)該以“你”的身份撰寫，或以第三人稱的方式撰寫，例如“行政長(zhǎng)官可能會(huì)考慮……”或“建議部長(zhǎng)同意……”。
七、最后的警告
與任何學(xué)術(shù)作業(yè)或正式的寫作一樣，你應(yīng)該反復(fù)修改潤(rùn)色你的Report。
特別注意你所提供的所有信息是否都是正確的。還要記得檢查時(shí)態(tài)，用的是哪個(gè)人，語(yǔ)法和拼寫。對(duì)結(jié)構(gòu)上的任何要求進(jìn)行最后一次檢查也是值得的。
對(duì)于一份學(xué)術(shù)作業(yè)，確保你的參考文獻(xiàn)充分而正確。像往常一樣，檢查你沒(méi)有無(wú)意或故意剽竊或抄襲任何東西而沒(méi)有承認(rèn)它。
以上就是Report寫作要注意的內(nèi)容，大家可以收藏一下~大家在留學(xué)期間有任何留學(xué)需求可以添加我們導(dǎo)師的微信：hmkt131