在提交碩士論文之前對(duì)論文進(jìn)行最后的校對(duì)至關(guān)重要。許多學(xué)生在寫(xiě)完碩士論文后，沒(méi)有進(jìn)行全面的校對(duì)，從而導(dǎo)致論文出現(xiàn)了語(yǔ)法錯(cuò)誤。因?yàn)檫@些細(xì)微的錯(cuò)誤，他們的論文被扣分，學(xué)生不得不進(jìn)行二次提交，不能向其他同學(xué)一樣按時(shí)畢業(yè)。我們總結(jié)了一些潤(rùn)色技巧，可以幫助學(xué)生獲得最好的碩士論文。

1.再次閱讀碩士論文要求

在開(kāi)始撰寫(xiě)論文之前，請(qǐng)重新閱讀教授或老師的提示和要求。寫(xiě)文章時(shí)，很容易走神，偏離正軌。也很容易忘記使用教授要求的正確字體或字號(hào)。通過(guò)重讀說(shuō)明來(lái)牢記要求，這樣就不會(huì)因?yàn)楸究梢员苊獾腻e(cuò)誤而丟分。在你潤(rùn)色完之后，你還可以重新看一下這些要求，看看你的論文是否符合。

2.朗讀論文

如果你大聲朗讀文章，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些混亂的句子和語(yǔ)法錯(cuò)誤，而如果你默讀文章，你是不會(huì)發(fā)現(xiàn)這些錯(cuò)誤的。一定要慢慢朗讀文章，以便發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)立即校對(duì)，以免分心而忘記改正。校對(duì)時(shí)，你還可以使用 Microsoft Word 的朗讀功能，它可以朗讀你所寫(xiě)的內(nèi)容。

3.從頭讀到尾

雖然從頭到尾閱讀文章看起來(lái)很傻，但這卻是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字或混亂句子的好方法。首先閱讀最后一句，找出錯(cuò)誤，然后繼續(xù)閱讀倒數(shù)第二句，以此類(lèi)推。斷章取義地閱讀文章可以幫助你發(fā)現(xiàn)文中的錯(cuò)誤。

4.檢查論文結(jié)構(gòu)

一篇雜亂無(wú)章的文章會(huì)顯得馬虎和混亂。檢查你是否按照正確的順序排列段落，段落之間的過(guò)渡是否正確。閱讀段落時(shí)，確保它們與論題陳述一致。如果在你的作品中發(fā)現(xiàn)這些表達(dá)方式，請(qǐng)予以糾正：在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中應(yīng)避免使用此類(lèi)語(yǔ)言。

5.在糾正的同時(shí)休息一下

在閱讀論文時(shí)，休息幾分鐘(甚至幾小時(shí))以恢復(fù)精力。當(dāng)你帶著全新的思維回到你的工作中時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)任何拼寫(xiě)錯(cuò)誤或問(wèn)題，因?yàn)檫@時(shí)，你的大腦正處于非常清醒的狀態(tài)。

6.再找一雙眼睛

如果可以，請(qǐng)其他人來(lái)讀你的論文。有時(shí)第三個(gè)人可以指出你自己不會(huì)注意到的拼寫(xiě)錯(cuò)誤或機(jī)械問(wèn)題。他們還可以告訴你是否正確回答了作業(yè)問(wèn)題，是否清楚地表達(dá)了你的意思。

論文Proofreading是留學(xué)生在論文創(chuàng)作時(shí)必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，可以幫助大家在提交論文之前發(fā)現(xiàn)單詞語(yǔ)法等錯(cuò)誤并及時(shí)改正，能夠提高論文整體質(zhì)量，進(jìn)而達(dá)到提分作用。海馬課堂110位專(zhuān)業(yè)Native Speaker外籍教師為大家提供Proofreading服務(wù)，讓地道的英語(yǔ)為您的論文增添亮色!如果你對(duì)此還有疑問(wèn),或者有更多關(guān)于學(xué)業(yè)輔導(dǎo)方面需求的話(huà),可以添加微信號(hào)：hmkt131聯(lián)系海馬課堂的Joye老師哦。