在文獻(xiàn)綜述文章中，作者正在組織、整合和批判性地評(píng)估已經(jīng)發(fā)表的材料，試圖考慮研究的進(jìn)展，以澄清某個(gè)問題(美國心理學(xué)會(huì)[APA]，2009)。盡管與研究性文章相比，文獻(xiàn)綜述文章在科學(xué)期刊中不太常見，但它們至少同樣重要。它們?yōu)樽x者提供了關(guān)于某個(gè)主題的全面而相對(duì)簡明的履歷，因此，如果你想快速了解這個(gè)主題，它們是一個(gè)很好的起點(diǎn)。

當(dāng)你決定就你感興趣的話題寫一篇文獻(xiàn)綜述時(shí)，你可能已經(jīng)獲得了該領(lǐng)域的一些知識(shí)。然而，寫一篇好的文獻(xiàn)綜述，需要的不僅僅是列出解決問題的主要理論方法和它們所產(chǎn)生的研究。它必須以批判的、不偏不倚的和全面的方式審查該主題，在不同的研究路線之間建立聯(lián)系，指出任何不一致的地方，并提出進(jìn)一步研究的方向。這里有一些更具體的提示，可以幫助你實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)。

一、選擇要引用的來源

1、你必須查閱的資料來源的數(shù)量主要取決于你的主題在研究者中引起了多大的興趣。但是，即使它最近才在心理學(xué)家中流行起來，你也有可能至少要閱讀幾十份資料。盡管你可能很想引用你遇到的每一個(gè)相關(guān)資料，但盡量只選擇最有代表性和信息量大的資料。當(dāng)然，與研究性文章往往有嚴(yán)重的篇幅限制不同，文獻(xiàn)綜述文章自然可以進(jìn)行更深入的理論和研究回顧。然而，你應(yīng)該確保你選擇引用的資料來源的數(shù)量對(duì)于你文章的總長度來說是合理的。在有疑問時(shí)，要始終考慮你的讀者--你寫作不是為了向他們展示你讀過多少研究報(bào)告，而是為了給他們提供一個(gè)信息豐富、完整的主題概述。例如，如果有兩個(gè)來源基本上涵蓋了相同的內(nèi)容而沒有提供不同的觀點(diǎn)，你可以考慮不引用其中的一個(gè)。

2、當(dāng)你對(duì)你的主題進(jìn)行文獻(xiàn)研究時(shí)，要始終牢記，你選擇引用的資料來源應(yīng)該是盡可能最新的。如果你總結(jié)的是二十年前的理論狀態(tài)，你的讀者不會(huì)對(duì)問題有太多的了解。當(dāng)然，這并不意味著你應(yīng)該完全忽視老的作品，而是應(yīng)該盡量把重點(diǎn)放在較新的作品上。

3、如果你不能對(duì)某些理論觀點(diǎn)或?qū)嶒?yàn)方法進(jìn)行詳細(xì)介紹，請(qǐng)將你的讀者引向能給他們提供更多信息的來源(例如，其他文獻(xiàn)綜述或元分析)。不要只是期望他們會(huì)像你一樣輕松地弄清事情，因?yàn)槟愕囊恍┳x者可能對(duì)這個(gè)主題知之甚少。熟練和體貼的作者能夠預(yù)見到讀者的問題，并在他們閱讀時(shí)回答他們。

二、批判性地評(píng)估文獻(xiàn)

當(dāng)你在閱讀關(guān)于你的主題的文獻(xiàn)時(shí)，不要只是被動(dòng)地吸收所有的信息。試著批判性地分析它，發(fā)現(xiàn)任何可能的不一致之處，如理論問題、方法上的缺陷、樣本量和概括性。一個(gè)好的文獻(xiàn)綜述不僅要總結(jié)信息，還要指出實(shí)驗(yàn)程序的弱點(diǎn)以及可能的理論沖突。它在現(xiàn)有知識(shí)的基礎(chǔ)上，找出現(xiàn)有文獻(xiàn)的差距，并提出未來的研究方向。這不僅能讓你對(duì)問題提出新的問題，還能把舊的問題放在新的背景中。

三、以不偏不倚的方式進(jìn)行寫作

如果你的文獻(xiàn)綜述文章不能對(duì)問題提供一個(gè)全面的、沒有偏見的方法，那么你的讀者在閱讀你的文獻(xiàn)綜述時(shí)不會(huì)有什么收獲。此外，你的審稿人也不會(huì)太高興閱讀一篇明顯偏向單一觀點(diǎn)的文獻(xiàn)綜述，因?yàn)樗麄冎兄辽儆幸粋€(gè)人的觀點(diǎn)與你不同(Sternberg, 2003)。與其他理論相比，你可能認(rèn)為一種理論能更好地解釋問題，這很自然，但你也應(yīng)該考慮不同的理論觀點(diǎn)。確保你不會(huì)遺漏那些與你的主題明顯相關(guān)的作品。問問自己這樣的問題。我是否指出了我的觀點(diǎn)的任何弱點(diǎn)?我是否討論了與之相反的研究?我是否允許對(duì)所評(píng)論的現(xiàn)象進(jìn)行其他解釋?

四、構(gòu)建你的文獻(xiàn)綜述文章

與我們所熟悉的研究文章的獨(dú)特和連續(xù)部分不同，有時(shí)很難決定你的文獻(xiàn)綜述文章的結(jié)構(gòu)。在做出任何最終決定之前，也許值得花時(shí)間考慮幾個(gè)不同的選項(xiàng)，然后選擇一個(gè)能以最連貫、最豐富的方式呈現(xiàn)你的文章。如果你的文章變成了一篇較長的文章，你也可以考慮在文章的開頭概述其結(jié)構(gòu)。通過說你將如何向讀者介紹你的評(píng)論，他們將知道該期待什么，并將更好地準(zhǔn)備吸收你要說的內(nèi)容。你可能也會(huì)發(fā)現(xiàn)，以一種邏輯的方式對(duì)不同的研究或理論方法進(jìn)行分組(例如，按時(shí)間順序，根據(jù)它們的結(jié)論)是很有用的。但是，無論你決定如何安排你的文章結(jié)構(gòu)，都要盡量讓讀者容易理解。

以上就是關(guān)于美國留學(xué)生如何寫好一篇文獻(xiàn)綜述論文，如果對(duì)此還有疑問，可以隨時(shí)與留學(xué)生輔導(dǎo)網(wǎng)的老師進(jìn)行溝通哦。