新南威爾士大學(xué)掛科勸退的核心邏輯

1.必修課程多次掛科：學(xué)生同一門課程連續(xù)掛科2次，或者同一學(xué)期掛科課程過(guò)多，這表明學(xué)生可能沒(méi)有能力完成學(xué)校各項(xiàng)學(xué)業(yè)任務(wù);

2.學(xué)分累積不足：學(xué)生在新南威爾士大學(xué)的規(guī)定時(shí)限內(nèi)，沒(méi)有修夠要求的學(xué)分，或者每學(xué)期核算時(shí)總學(xué)分不符合要求;

3.GPA過(guò)低：不理想的平均績(jī)點(diǎn)(GPA)也會(huì)反映學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力不符合院校標(biāo)準(zhǔn)，或許無(wú)法勝任接下來(lái)的學(xué)業(yè)任務(wù)。

新南威爾士大學(xué)勸退申訴的步驟

1.熟悉申訴政策及流程，明確申訴程序、Deadline以及所需的申訴證明材料;

2.撰寫申訴書，陳述你的立場(chǎng)、遇到的影響學(xué)業(yè)的特殊困難和申訴請(qǐng)求;

3.收集申訴證明材料，盡可能保證材料的客觀、周全與強(qiáng)說(shuō)服力，這是勸退申訴制勝的關(guān)鍵;

4.請(qǐng)求教授為你撰寫評(píng)語(yǔ)，證明你有能力改善困境并完成接下來(lái)的學(xué)業(yè)步驟;

5.專業(yè)人士把關(guān)，勸退申訴次數(shù)有限，如果你對(duì)自己準(zhǔn)備的申訴材料沒(méi)有信心，可聽取專業(yè)人士的指導(dǎo)和建議;

6.正式提交申訴，定期跟進(jìn)申訴進(jìn)程，以便于及時(shí)配合學(xué)校的各項(xiàng)審查或?qū)W術(shù)聽證會(huì)。

避免掛科的一些建議

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟練掌握課程知識(shí)和重難點(diǎn)，并在有余力時(shí)努力拓展知識(shí)技能，豐富自身學(xué)業(yè)素養(yǎng)

2.積極完成課堂討論、課程作業(yè)/論文/測(cè)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身在學(xué)習(xí)當(dāng)中的不足和知識(shí)遺漏，不斷改善學(xué)習(xí)方法論

3.在遇到學(xué)習(xí)瓶頸時(shí)，勇敢向老師或同學(xué)求助，或者你也可以尋求課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的補(bǔ)習(xí)或跟蹤輔導(dǎo)，這能幫助你更好地理解專業(yè)知識(shí)，應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)中的各項(xiàng)任務(wù)，圓滿完成學(xué)業(yè)。

海馬課堂留學(xué)生申訴服務(wù)

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