F級(jí)可能是因?yàn)槲赐ㄟ^作業(yè)或?qū)W生未能參加一堂課或提交作業(yè)而給予的。X級(jí)是由于未經(jīng)授權(quán)退出課程而給予的。獲得F級(jí)的課程不計(jì)入學(xué)位要求。不合格的必修非選修課必須重修。原始課程和重新修讀的課程的成績(jī)都計(jì)入累計(jì)績(jī)點(diǎn)，而不及格的成績(jī)?nèi)匀粫?huì)出現(xiàn)在成績(jī)單上。如果你想修改自己的考試成績(jī)，請(qǐng)你繼續(xù)往下看。

一、請(qǐng)求成績(jī)審查

1.更改成績(jī)的前提

SPS遵循西北大學(xué)的實(shí)踐，授予教師在他們獨(dú)立學(xué)術(shù)判斷中的完全評(píng)分權(quán)。因此，只有為了更正文書或計(jì)算錯(cuò)誤，課程成績(jī)才能被更改。

2.不允許更改成績(jī)的情況

雇主的財(cái)務(wù)報(bào)銷原因;

對(duì)成績(jī)不滿意;

在成績(jī)提交給注冊(cè)辦公室后提交額外工作或重新做作業(yè);

在成績(jī)提交給注冊(cè)辦公室后未經(jīng)授權(quán)地重新安排或重考考試。

學(xué)生有權(quán)了解其最終課程成績(jī)是如何確定的，以及該成績(jī)的組成部分如何加權(quán)。如果學(xué)生希望進(jìn)一步澄清最終課程成績(jī)，他們應(yīng)該直接與教師討論此事。

3.撰寫成績(jī)修改信

如果在與教師磋商后，學(xué)生認(rèn)為文書或計(jì)算錯(cuò)誤沒有得到糾正，或者認(rèn)為成績(jī)是以一種偏見或隨意的方式確定的，學(xué)生可以向本科項(xiàng)目助理主任提交一封詳細(xì)的信函，附有詳細(xì)的文件作為支持其主張的證據(jù)。

4.提交成績(jī)修改信后

雖然SPS行政人員無權(quán)更改由教師分配的成績(jī)，但助理主任(或其指定人)將調(diào)查學(xué)生的主張，這可能包括：

與學(xué)生交談;

與教師和相關(guān)工作人員交談;

請(qǐng)求額外的材料。

在審查所有證據(jù)后，助理主任(或其指定人)將以書面形式通知學(xué)生有關(guān)成績(jī)爭(zhēng)議的決定。如果學(xué)生對(duì)結(jié)果不滿意，學(xué)生有權(quán)在10個(gè)工作日內(nèi)以書面形式向?qū)W術(shù)副院長(zhǎng)提出上訴，提供適當(dāng)?shù)奈募蜕显V理由的解釋。

二、學(xué)術(shù)申訴

如果在適當(dāng)?shù)牟块T內(nèi)無法解決問題，學(xué)生對(duì)結(jié)果感到不滿意，可以通過正式申訴流程提出疑問。申訴將通過學(xué)生發(fā)展辦公室進(jìn)行，具體步驟如下：

1.學(xué)生填寫通用申訴表格并提交給學(xué)生發(fā)展辦公室。表格必須相關(guān)、事實(shí)準(zhǔn)確且詳盡。

2.學(xué)生發(fā)展辦公室工作人員將審核申訴。他們可能會(huì)要求學(xué)生提供澄清或支持文件(如果可能的話)。

3.學(xué)生發(fā)展辦公室工作人員將與相關(guān)部門或人員進(jìn)行溝通。他們將尋求使用內(nèi)部和已建立的流程解決問題(例如委員會(huì)、總統(tǒng)內(nèi)閣等)。如果需要并被認(rèn)為對(duì)流程有幫助，可能會(huì)要求學(xué)生提供進(jìn)一步的澄清或參與相關(guān)對(duì)話。

4.學(xué)生發(fā)展辦公室工作人員將向?qū)W生報(bào)告正式的結(jié)案/解決方案。

學(xué)生發(fā)展辦公室將確保所有必要的實(shí)體都包含在正式申訴流程中。因此，此流程的解決方案被視為最終。

當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到掛科時(shí)，一定要積極的去申訴，避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì)，承諾導(dǎo)師真實(shí)教育背景。6V1定制申訴方案，24小時(shí)及時(shí)響應(yīng)。7000+申訴成功案例，560+申訴導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),豐富的申訴經(jīng)驗(yàn)，幫助留學(xué)生解決掛科，挽回學(xué)業(yè)。關(guān)于“美國(guó)西北大學(xué)考試掛科后怎么辦”相關(guān)問題，歡迎添加微信號(hào)：hmkt131聯(lián)系海馬課堂的Joye老師哦。