如果您無法按時提交或參加評估，因為您無法控制的嚴重或重要事件影響了您的健康或個人生活，您需要通知學校。在學術課程中，這個流程被稱為“申請減輕情況”。如果您的請求成功，您的學校可能會要求您稍后參加/提交相同或替代的評估。

一、什么是減輕處罰情節(jié)?

減輕情況是明顯且重大的事件，影響學生的健康或個人生活，這些事件是無法預料且超出學生控制的范圍。這些事件在性質(zhì)上足夠嚴重，導致學生無法按時參加(親自或虛擬參與)、完成或提交評估。為了使您的申請被接受，您的請求還應該展示您的情況符合以下額外標準：

1.超出您的控制您必須證明您無法阻止這些情況發(fā)生。它們是無法預料且無法防范的。

2.對評估有重大影響您的請求必須證明對您按時提交/參加或完成評估有重大負面影響。必須明確情況的持續(xù)時間，并具有適當?shù)奈募C據(jù)支持此申請。

3.具有及時關聯(lián)性通常情況必須發(fā)生在應提交或參加評估的當天或前一周。如果事件發(fā)生在此時間之前，您需要證明其影響可以與所申請的評估相關聯(lián)(例如，事件對復習/準備評估產(chǎn)生了顯著影響，無法在其他時間恢復，因此評估無法按時嘗試或提交)。

二、我需要提交哪些證據(jù)證明減輕情節(jié)?

對于大多數(shù)情況，您需要提交有關減輕情況的證據(jù)。您提交的證據(jù)需要：

1.解釋情況是什么。

2.提供情況的時間框架(包括任何相關日期)。

3.與支持您的主張以及對您的評估/表現(xiàn)影響的任何附加信息。

三、提交減輕情節(jié)的潛在后果

如果您的減輕情況提交被接受，您的學校將考慮您的情況和任何特定項目的要求，以應用以下七種結果之一：

1.評估將被延遲提交

·移除遲交的處罰。

2.評估將不會被提交

·提供參加/提交評估的新日期。

·提供參加/提交備用評估的新日期。

·在特殊情況下，有時可能適當?shù)氖菬o效評估并在其他評估要素中重新調(diào)整模塊分數(shù)。

3.缺席計劃評估(例如考試、課堂測試、實驗或演講)

·提供參加/提交評估的新日期。

·提供參加/提交備用評估的新日期。

·在特殊情況下，有時可能適當?shù)氖菬o效評估并在其他評估要素中重新調(diào)整模塊分數(shù)。

4.對于在計劃評估期間生病

·提供參加/提交評估的新日期。

·提供參加/提交備用評估的新日期。

·無效評估并在其他評估要素中重新調(diào)整模塊分數(shù)。

5.對于已參加或提交評估但您可以提供支持證據(jù)表明您在進行評估時無法確定是否能夠完成評估

·忽略嘗試并提供提交評估的新日期。

·忽略嘗試并提供提交備用評估的新日期。

·在特殊情況下，有時可能適當?shù)氖菬o效評估并在其他評估要素中重新調(diào)整模塊分數(shù)。

·注意評估受到影響并將減輕主張繼續(xù)推進到獎勵考慮的點，用于任何邊緣考慮。

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