如果你的學(xué)業(yè)受到了無法控制的情況的干擾或負(fù)面影響，你應(yīng)該考慮申請?zhí)厥馇闆r。如果你的特殊情況申請被批準(zhǔn)，你的考官將更有靈活性地處理你的分?jǐn)?shù)，以更有利于你的方式。特殊情況可以與特定的評估或課程相關(guān)，也可以與更廣泛的決策如學(xué)業(yè)進(jìn)展或?qū)W位分類的決策相關(guān)。

一、什么算作特殊情況?

大學(xué)將特殊情況定義為：“對個別學(xué)生而言特殊的情況，超出學(xué)生的控制范圍，并有足夠的證據(jù)表明這些情況對學(xué)生的考試表現(xiàn)產(chǎn)生了顯著的不利影響，或?qū)е挛磪⒓踊蛭刺峤挥?jì)劃中的評估。”這一定義的所有三個部分都需要滿足，才能考慮將某一特定情況視為特殊情況。

如果你的學(xué)習(xí)由于勞工行動而受到干擾，則無需使用特殊情況流程。然而，如果你有獨(dú)特的個人情況希望大學(xué)知曉，你應(yīng)該申請?zhí)厥馇闆r。

二、什么時候該提交特殊情況?

通常情況下，你的特殊情況請求應(yīng)在受到影響的時間段內(nèi)或之后提交，但不得遲于學(xué)校公布的截止日期。

如果你在截止日期前未能申請?zhí)厥馇闆r，可能有一個晚期申請的窗口，但你必須為晚期申請?zhí)峁┊惓Ｔ?，如果能提供學(xué)校的支持信件將更有幫助。如果提交窗口已關(guān)閉，你可能需要在從審查委員會獲得確認(rèn)分?jǐn)?shù)后提出上訴?；趥€人情況的上訴(稱為‘Ground A’上訴)需要有一個合理的理由，解釋為何在評估期間無法通知大學(xué)你的情況。

因此，如果你認(rèn)為你的工作可能受到影響，最好在評估期結(jié)束之前提交特殊情況。在評估期結(jié)束后要求重新考慮你的情況會更加困難。

三、怎么說明我的特殊情況?

在你的請求中，你應(yīng)該解釋你的情況的細(xì)節(jié)，說明這些情況如何干擾了你的學(xué)習(xí)。關(guān)注情況的影響而不是情況的原因。這可以是對情況的簡要概述。你分享的信息在特殊情況團(tuán)隊(duì)內(nèi)是保密的，但如果團(tuán)隊(duì)認(rèn)為需要支持，他們可以與學(xué)校分享。

如果可能的話，提供具體的例子，并參考它們對特定課程和/或評估的影響。學(xué)習(xí)受到了多少周的影響?在那個時候你在做什么?在參加醫(yī)療約會時是否失去了學(xué)習(xí)時間?你提供的關(guān)于情況對你產(chǎn)生了特殊影響的理解越多，越好。

在每個受到你情況影響的評估期中，你都需要申請?zhí)厥馇闆r。如果在第一學(xué)期獲得了特殊情況，這些情況不會自動在第二學(xué)期中考慮。如果在第二學(xué)期你仍受到情況的影響，你需要再次申請。一些長期情況通常會超出特殊情況政策的范圍，除非這些情況最近變得更糟?？赡苡衅渌m當(dāng)?shù)姆绞絹硖幚磉@些情況，你應(yīng)該與建議處、你的學(xué)生顧問/學(xué)生支持團(tuán)隊(duì)聯(lián)系，詢問如何解決在學(xué)業(yè)中造成困擾的長期問題。特別是對于長期的慢性健康狀況(無論是心理還是生理)，學(xué)生殘疾和學(xué)習(xí)支持服務(wù)可以提供進(jìn)一步的支持。

四、我需要提供證據(jù)嗎?

是的，你必須為特殊情況申請?zhí)峁┳C據(jù)，這些可以包括以下內(nèi)容：

醫(yī)學(xué)證據(jù)，如果你無法獲取官方醫(yī)學(xué)證據(jù)，可以填寫自我認(rèn)證表格，詳細(xì)說明你在不需要次要簽名的情況下經(jīng)歷的任何身體或心理健康問題。

咨詢/治療師信件。

你的學(xué)生顧問/心理醫(yī)生/心理健康導(dǎo)師/家人/朋友/伙伴/室友的“支持聲明”。這封信只需簡要說明你正在經(jīng)歷困難時期，并且他們支持你的特殊情況申請。

如果你的證據(jù)不是用英語書寫的，你需要進(jìn)行翻譯。

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