經(jīng)濟學(xué)主要側(cè)重于分析和描述稀缺商品和服務(wù)的生產(chǎn)、分配和消費。經(jīng)濟學(xué)被認(rèn)為是一門社會科學(xué)，因為它試圖解釋個人、團體和組織的行為。然而，與許多社會科學(xué)不同，經(jīng)濟學(xué)在很大程度上依賴于數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)。事實上，在大學(xué)階段，大多數(shù)學(xué)生被要求完成幾門高級數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)課程，作為學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)的必要條件。那么美國大學(xué)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)課程怎么學(xué)好?

1.帶著理解去閱讀材料

在閱讀經(jīng)濟類文章時，要帶著理解的態(tài)度去閱讀。首先閱讀所提供的文件或指定章節(jié)的摘要，時間為10-15分鐘。試著找出并記住該章的主要內(nèi)容。然后閱讀導(dǎo)言。導(dǎo)言通常對所涉及的主題進行簡要總結(jié)，并列出本章的目標(biāo)。分別閱讀每個主題。確保你理解本章中每個主題之間的聯(lián)系。

大多數(shù)主題都是以口頭、數(shù)字(表格)和視覺(圖表)的方式呈現(xiàn)。理解每一種情況下呈現(xiàn)的信息是很重要的，因為這三種交流形式都是在經(jīng)濟學(xué)中使用的，而且很可能也會在考試問題的呈現(xiàn)中使用。

閱讀完每個主題后，你應(yīng)該能夠：1)回憶主題和重要術(shù)語;2)理解所介紹的材料;3)將相關(guān)術(shù)語相互聯(lián)系起來;4)將每個主題與本章中涉及的其他主題聯(lián)系起來。

2.按時上課

經(jīng)濟學(xué)是一個要求很高的學(xué)科，你不能缺課。你通過經(jīng)濟學(xué)課程所需的大部分信息、理解和幫助將直接來自于老師的講課。不要以為你逃課后，通過謄抄朋友的筆記就能通過經(jīng)濟學(xué)考試，這是不可能的。

3.跟上課堂進度

經(jīng)濟學(xué)與數(shù)學(xué)類似，它是一門累積獲得的學(xué)科。理解經(jīng)濟學(xué)需要累積學(xué)習(xí)。你需要掌握你上周在課堂上所學(xué)的內(nèi)容，以理解老師和課文今天所介紹的內(nèi)容。如果你的學(xué)習(xí)進度落后，你會發(fā)現(xiàn)越來越難以理解所介紹和討論的新原則和概念。你必須在知識、理解和應(yīng)用方面掌握每個新概念，然后才能掌握新材料。因此，在學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)和準(zhǔn)備考試時，指望“臨時抱佛腳”是根本行不通的。

4.正確做筆記

在你集中精力學(xué)習(xí)課程材料的時候，根本沒有足夠的時間來寫下教授在講座中所說的一切。課堂上的時間應(yīng)該用來理解和應(yīng)用所提出的經(jīng)濟概念和原則。只有當(dāng)你在每次聽課時，(1)完成了所有的閱讀和作業(yè)，以及(2)對所涉及的主題有基本的了解，才能做到這一點。課堂筆記不能包括教授所說的一切。課堂筆記不能包括你已經(jīng)理解的定義和概念，也不能包括文本中詳細討論過的定義和概念。你的筆記應(yīng)該補充你在自己的學(xué)習(xí)中已經(jīng)學(xué)到的東西，并對你不完全理解的東西進行解答。

5.在課堂上做 "四種 "行為

利用課堂時間來提高對經(jīng)濟概念的理解和應(yīng)用，需要仔細結(jié)合四種課堂行為：(1)聽講，(2)提問，(3)回答問題，以及(4)做筆記。傾聽和提問需要有準(zhǔn)備地來上課。如果你在沒有準(zhǔn)備的情況下來到課堂，你就不具備跟隨和理解所需的基本知識和理解。如果沒有一定程度的理解，你將無法提出或回答問題，從而導(dǎo)致更好的理解。最后，你將需要做筆記，以澄清和補充你對所涉及概念的知識。

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