學(xué)生們每個(gè)月都要應(yīng)付一打的寫(xiě)作任務(wù)。這些作業(yè)的復(fù)雜性、數(shù)量和目的各不相同。有時(shí)學(xué)生可以應(yīng)付論文，但在寫(xiě)研究計(jì)劃書(shū)時(shí)卻有困難。寫(xiě)一篇論文和寫(xiě)一份提案有什么區(qū)別？首先，我們必須弄清楚什么是研究提案。
Proposal
研究計(jì)劃書(shū)的作用是提供關(guān)于你要寫(xiě)的論文的基本信息。通常情況下，當(dāng)學(xué)生想寫(xiě)一篇論文以獲得博士或碩士學(xué)位時(shí)，他們會(huì)寫(xiě)研究計(jì)劃書(shū)。導(dǎo)師和教授需要它來(lái)了解該論文是否值得他們關(guān)注。撰寫(xiě)提案的人的主要目標(biāo)是遵循三個(gè)基本規(guī)則。這種方法也被稱(chēng)為 "3C"。
"C1"--清晰
學(xué)生的主要任務(wù)是寫(xiě)一個(gè)摘要，能夠在幾頁(yè)紙或討論的字?jǐn)?shù)內(nèi)明確描述主題和想法。
"C2"--簡(jiǎn)明
一個(gè)學(xué)生必須使提案簡(jiǎn)短。這項(xiàng)作業(yè)的目的是讓讀者了解所選主題的想法，但不是要詳細(xì)講述一切。因此，它的目標(biāo)是準(zhǔn)確地告訴你在論文中要講什么，你期望得到什么結(jié)果。
"C3"--連貫性
有時(shí)，學(xué)生有很多想法，但他們的表達(dá)很混亂。教授沒(méi)有抓住核心思想而拒絕了這篇論文。因此，每個(gè)句子必須與前一個(gè)和后一個(gè)句子有邏輯聯(lián)系。
想象一下，你是在圖書(shū)館還是在書(shū)店？如何選擇一本書(shū)？首先，你會(huì)注意它的封面。然后你會(huì)搜索作者和書(shū)名。最后，你會(huì)閱讀一份摘要，對(duì)情節(jié)進(jìn)行總結(jié)。這就是教授和大學(xué)導(dǎo)師檢查你論文的方式。他們看你的提案，評(píng)估其格式和結(jié)構(gòu)。然后他們閱讀標(biāo)題和摘要以估計(jì)其價(jià)值。這就是為什么學(xué)生必須創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的標(biāo)題。只有在題目醒目和吸引人的情況下，才有可能做到好的提案。
以上就是關(guān)于留學(xué)生如何撰寫(xiě)英國(guó)文學(xué)專(zhuān)業(yè)的Research Proposal的講解，大家在留學(xué)期間有任何留學(xué)需求可以添加留學(xué)生輔導(dǎo)網(wǎng)老師的微信：hmkt131