你文章的重點(diǎn)預(yù)測(cè)了結(jié)構(gòu)。在寫作時(shí)，你應(yīng)該使用的結(jié)構(gòu)決定了你要傳遞給讀者的信息以及你需要呈現(xiàn)的順序。你的文章結(jié)構(gòu)應(yīng)該是你想在寫作中提出的中心主張所特有的。這就是為什么有時(shí)寫作不能遵循一個(gè)固定的公式。

1、what

這是你預(yù)期從讀者那里得到的第一個(gè)問題。問自己，你是否有證據(jù)表明論文描述了一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)象。你通過研究證據(jù)來回答這個(gè)問題，以確定證明你的主張的真實(shí)性。證明就是 "什么"，它應(yīng)該在文章的早期就顯現(xiàn)出來，通常在引言之后，中間沒有任何東西。這一部分描述了你的觀察，它是你開始寫作時(shí)有很多東西要寫的點(diǎn)。

你的寫作中顯示 "什么 "的第一部分不應(yīng)超過整個(gè)內(nèi)容的三分之一。最好的文章甚至要少于三分之一。如果你超過了三分之一，你的文章就缺乏平衡，變成了描述或單純的總結(jié)。

2、how

讀者可能還想知道，你的論文的主張是否在所有情況下都是真實(shí)的。與之相匹配的問題是 "如何"，其目的是確定論文是如何經(jīng)受住反駁的挑戰(zhàn)的。這一部分應(yīng)該出現(xiàn)在回答 "什么 "之后。它對(duì)讀者提出的復(fù)雜問題作出回應(yīng)。請(qǐng)記住，你的文章可以根據(jù)長(zhǎng)度將論點(diǎn)復(fù)雜化，而反駁本身也可以在文中的任何地方出現(xiàn)。

一篇文章至少應(yīng)該有一個(gè)關(guān)于 "如何 "的部分。你應(yīng)該通過確定在如果某事影響到你通過介紹提出的主張，來確定回答如何的最佳方式：

引入新的材料

一種看待證據(jù)的新方法

另一組來源

3、why

當(dāng)讀者想知道訴求的關(guān)鍵是什么時(shí)，為什么要提問。這個(gè)問題應(yīng)該涉及論文的最大意義，以及你對(duì)某一事實(shí)的解釋為什么對(duì)其他人重要的原因。它使讀者能夠在更大的背景下理解你的工作。當(dāng)你回答 "為什么 "時(shí)，你就解釋了你文章的意義。回答這個(gè)問題的最好部分是在結(jié)尾處，盡管它并不禁止在介紹中表明這個(gè)問題。如果不解釋原因，就會(huì)給讀者留下懸念。他們會(huì)認(rèn)為你的文章不完整、狹隘或毫無意義。

文章扮演著不同的角色。他們介紹一個(gè)論點(diǎn)，分析數(shù)據(jù)，提出反駁意見。引言和結(jié)論有一個(gè)固定的位置，但其他部分可以在任何地方適用。例如，你的反駁可以作為一個(gè)獨(dú)立的部分，一個(gè)段落，作為你的開頭或結(jié)尾前的一部分出現(xiàn)。

以上就是關(guān)于西澳大學(xué)大學(xué)如何用論文形式回答問題，如果對(duì)此還有疑問，或者有關(guān)于留學(xué)課業(yè)輔導(dǎo)的需求，可以隨時(shí)與留學(xué)生輔導(dǎo)網(wǎng)的老師進(jìn)行溝通哦。