1. 閱讀問題

這似乎是一個顯而易見的步驟，但卻是一個經(jīng)常被忽視的步驟。我們中的許多人沒有花時間仔細閱讀作業(yè)問題，而是粗略地閱讀。這可能是有風險的，因為盡管你可能已經(jīng)確定了一些你認為重要的關(guān)鍵詞，但你需要充分了解所問的是什么以及考官在尋找什么答案。我們很容易忘乎所以，在沒有真正回答問題的情況下就開始寫你的作業(yè)。避免這種情況的一個好辦法是花些時間考慮問題中的關(guān)鍵詞，以及它們在提示你做什么。在寫作業(yè)時，理解諸如 "評估"、"討論 "和 "解釋 "等指令性詞語至關(guān)重要，因為它們提供了關(guān)于你應(yīng)該如何回答問題的指示。在問題中強調(diào)或下劃線這些詞是個好主意，以幫助你在完成作業(yè)時記住它們。

有時，問題的寫法會使它看起來比實際情況更令人生畏。一旦你閱讀(和重讀)了問題，你可能會發(fā)現(xiàn)所問的問題實際上是非常簡單的。你也可能從改寫問題的方式中受益，使你能夠更好地處理指示。

2. 研究與規(guī)劃

仔細研究和規(guī)劃你的作業(yè)，將使你在寫作業(yè)時有章可循。研究和計劃將使你準備得更充分，并可能使你的作品在平庸和杰出之間產(chǎn)生差異。

這是你考慮作業(yè)的任何規(guī)格的機會，如字數(shù)，你想包括的要點，以及需要如何設(shè)置。

在計劃作業(yè)的要點時，重要的是要了解你的工作目標。你應(yīng)該參考作業(yè)的學習成果和評估標準，以幫助你做到這一點。你可以在作業(yè)簡介以及教學大綱中找到這些內(nèi)容，也可以在學習指南或課程的資格規(guī)范文件中找到。

除了研究主題外，事先找到好的原始材料納入你的作業(yè)也是一個好主意。從有信譽的來源進行更廣泛的閱讀，以獲得不同的觀點來支持你的答案，這是一個好主意。

3. 結(jié)構(gòu)

在你開始之前，建立一個作業(yè)結(jié)構(gòu)會有幫助。這可以是你喜歡的詳細結(jié)構(gòu)，但基本結(jié)構(gòu)應(yīng)該是你的引言、關(guān)鍵論點和要點，以及你計劃的結(jié)論。

引言

這是指一個簡短的段落，解釋你將要討論的內(nèi)容。它應(yīng)該概述你的論點并提及問題中的關(guān)鍵問題。

主體

這是你應(yīng)該專注于構(gòu)建你的論點的地方。你可能需要比較或批判性地評估兩種或多種不同的方法或理論，以解釋你的選擇或建議?？脊僖茨闶欠衲芊治鲂畔⒉⒆龀鱿鄳?yīng)的決定。你應(yīng)該確保你的想法和主張在需要時有研究支持。

最高提示。

當你開始討論一個新的想法時，你應(yīng)該開始另一個段落

當使用許多不同的來源作為支持性證據(jù)時，很容易忘記將它們添加到你的參考文獻列表中。為了避免這種情況，請在寫作過程中參考。

結(jié)論

結(jié)論是你總結(jié)你所討論內(nèi)容的最后機會。你應(yīng)該注意不要引入你在作業(yè)中沒有提到的新觀點。一個好的結(jié)論會給考官留下深刻的印象，所以要重視它。

最佳建議。

回顧你作業(yè)中的關(guān)鍵點，如果需要的話，包括支持性證據(jù)。

4. 起草

在最后交稿日期前幾周提交作業(yè)的初稿，以征求老師的反饋意見。這將有助于你在提交最終版本之前改進你的作業(yè)。

請記住。

確保這是你自己的作品;盡管你的老師可以給你一些關(guān)于如何改進你的作品的建議，但你必須自己寫作業(yè)。

5. 校對

編輯和校對可以幫助你改進你的作業(yè)，甚至在你寫完之后。在這樣做之前，重要的是與你的作品保持一定的距離。短暫的休息將有助于你回來用新的眼光來檢查它。

在校對時，除了語法和拼寫錯誤外，你還應(yīng)該檢查作業(yè)的結(jié)構(gòu)是否清晰，你是否正確處理了所有的問題。

如果可能的話，請一位朋友或家人為你校對作業(yè)，通常很難發(fā)現(xiàn)自己作業(yè)中的錯誤。

參考作業(yè)目標;你是否回答了問題?

確保你的作業(yè)讀起來很好，而且字數(shù)不超過規(guī)定。

以上就是關(guān)于澳洲留學生作業(yè)簡單有效的指南，如果對此還有其他疑問，可以隨時與留學生輔導(dǎo)網(wǎng)的老師進行溝通哦。