我們大多數(shù)人可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些輟學(xué)者是如何在沒(méi)有任何正式學(xué)習(xí)的情況下登上頂峰的。像亨利-福特、史蒂夫-喬布斯、馬克-扎克伯格和比爾-蓋茨這樣的名字就是一個(gè)例子，說(shuō)明自學(xué)可以取得豐碩成果。他們中的大多數(shù)人都是采用不同的方向，靠自己的力量鋪平道路。
留學(xué)課程輔導(dǎo)
盡管對(duì)商業(yè)戰(zhàn)略的創(chuàng)新是有回報(bào)的，但如果你沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何正式的學(xué)習(xí)就開(kāi)始行動(dòng)，總是有可能中途失敗。
動(dòng)態(tài)的商業(yè)世界要求人們永遠(yuǎn)保持在學(xué)習(xí)的圈子里。商業(yè)管理課程是對(duì)未來(lái)的一種投資，最終會(huì)得到回報(bào)。選擇正確的機(jī)構(gòu)將確保你從你的教育中獲得最好的結(jié)果。
1. 專(zhuān)業(yè)化
我們生活在專(zhuān)業(yè)化的時(shí)代。商業(yè)領(lǐng)域有很多層面，你可以選擇在一個(gè)特定的領(lǐng)域中學(xué)習(xí)課程，如商業(yè)分析的MBA?；蛘吣憧梢匀プx一個(gè)普通的商業(yè)管理課程。找出考慮中的學(xué)校是否提供跨職能的選修科目。踏上這條道路將導(dǎo)致更好的整體理解。
一些機(jī)構(gòu)還為他們的前景提供了主輔結(jié)合和雙專(zhuān)業(yè)。這有助于你在行業(yè)中找到一個(gè)有信譽(yù)的位置。
2. 師資力量
教員名單中的知名人士給學(xué)生留下了深刻印象。然而，這些名單并沒(méi)有給出明確的見(jiàn)解。他們對(duì)教授們的存在和人際交往能力沒(méi)有任何說(shuō)明。由于圖書(shū)巡展、咨詢(xún)項(xiàng)目和媒體承諾，當(dāng)學(xué)生需要指導(dǎo)時(shí)，他們可能無(wú)法提供服務(wù)。
盡管尋找有聲望的教授是正確的方法，但你應(yīng)該知道他們是否平易近人。
3. 課程和實(shí)習(xí)
意識(shí)到理論學(xué)習(xí)是不夠的，許多學(xué)?，F(xiàn)在正朝著體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的方向發(fā)展。
通過(guò)交流項(xiàng)目、選修課和實(shí)習(xí)，這些項(xiàng)目為學(xué)生提供了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
一項(xiàng)研究顯示，招聘人員認(rèn)為簡(jiǎn)歷的價(jià)值依次為：過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)（61%），過(guò)去工作經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)（51%），MBA前的工作年限（44%），商學(xué)院（36%），以及實(shí)習(xí)（27%）。
他們的偏好大多是基于學(xué)校的聲譽(yù)和實(shí)習(xí)是由學(xué)生自己承擔(dān)的。
4. 校友
尋求合適的學(xué)校還包括評(píng)估其學(xué)生歷史。一個(gè)強(qiáng)大的校友網(wǎng)絡(luò)是學(xué)校良好結(jié)構(gòu)的反映。
當(dāng)一所商學(xué)院成功地將學(xué)生捆綁成一股強(qiáng)大的力量時(shí)，這表明他們?cè)谀抢飳W(xué)到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。比起網(wǎng)絡(luò)的力量，你應(yīng)該檢查一下他們對(duì)學(xué)校的參與程度。
以上就是關(guān)于英國(guó)曼徹斯特大學(xué)攻讀MBA前需要考慮的6個(gè)問(wèn)題，大家在留學(xué)期間有任何留學(xué)需求可以添加留學(xué)生輔導(dǎo)網(wǎng)老師的微信：hmkt131