收集信息、開展研究、采訪他人、計(jì)算和分析結(jié)果非常重要。然而，這并不是撰寫一篇扎實(shí)論文所需要做的全部工作?？偨Y(jié)和解釋結(jié)果、說明限制和建議同樣重要，這就是研究人員所說的討論。 如何撰寫論文的Discussion部分?事實(shí)上，這遠(yuǎn)比你想象的要簡(jiǎn)單得多。

一、畢業(yè)論文中的Discussion包括什么

首先，讓我們來看看這一部分的結(jié)構(gòu)。以下是您應(yīng)該包含的主要部分內(nèi)容：

結(jié)果摘要。

結(jié)果解釋。

結(jié)論。

局限性。

建議。

簡(jiǎn)而言之，您應(yīng)總結(jié)相關(guān)信息，解釋您的結(jié)果以及他人如何解讀這些結(jié)果。說明影響，提及局限性并提出建議，即其他研究人員可以采用的觀點(diǎn)。

二、如何撰寫論文Discussion?

1.總結(jié)

您應(yīng)總結(jié)回答論文主要問題的所有事實(shí)和分析結(jié)果。摘要不應(yīng)過于詳細(xì)：用一個(gè)段落描述您在研究過程中的發(fā)現(xiàn)就足夠了。您可以用 "結(jié)果表明"、"數(shù)據(jù)證實(shí)"、"本研究證明......的假設(shè)為真/假，因?yàn)?"等句子作為本小節(jié)的開頭。

2.給出解釋

您已經(jīng)做了總結(jié)?，F(xiàn)在，您必須重新構(gòu)建對(duì)數(shù)據(jù)的理解并得出結(jié)論。具體步驟如下：

說明數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，某些結(jié)果如何解釋某些趨勢(shì)，結(jié)果之間如何相互關(guān)聯(lián)，發(fā)現(xiàn)了哪些模式。

說明結(jié)果和結(jié)論是否支持你的假設(shè)，為什么。

討論您的結(jié)果與以往研究的關(guān)系。

提供論據(jù)支持你的主張和結(jié)論。

如果可能/有必要，提供反駁的替代解釋。

總之，你應(yīng)該討論如何解釋你的結(jié)果，它們?nèi)绾闻c你的假設(shè)相關(guān)聯(lián)，并考慮其他解釋和/或反駁。

3.討論影響

很少有研究人員是第一個(gè)開展此類研究的，因此，解釋研究結(jié)果對(duì)誰有影響或與以前的研究有什么關(guān)系非常重要。在本小節(jié)中，研究人員應(yīng)提供信息，說明他們的結(jié)果如何影響現(xiàn)有研究，如何證明他們的某些主張或證明其他主張是錯(cuò)誤的。重點(diǎn)關(guān)注以下問題

您的結(jié)果與現(xiàn)有研究是否一致，如果一致，您是否有任何補(bǔ)充?

與之前的研究人員相比，您的結(jié)果有何獨(dú)特之處?

有哪些實(shí)際意義?

這是撰寫論文答辯的重要部分，因?yàn)槟枰獪?zhǔn)確解釋您的研究如何促進(jìn)了知識(shí)領(lǐng)域的發(fā)展。

4.承認(rèn)局限性

沒有一項(xiàng)研究是沒有局限性的，每位研究人員都應(yīng)該提及所有這些局限性。這樣，就不會(huì)對(duì)讀者隱瞞任何信息(尤其是研究可以涉及的方面)，并且可以提供 100% 可靠的相關(guān)信息，而不會(huì)出現(xiàn)片面的解釋。在本小節(jié)中，必須提及所選擇的方法和影響結(jié)果的所有情況;所有這些限制必須與構(gòu)成本專題的主要研究問題相關(guān)。例如，研究人員可能會(huì)提到他/她采訪了 20 人，這可能無法清楚地了解更多的人對(duì)問題的看法。

5.提出建議

作為一個(gè)已經(jīng)進(jìn)行過調(diào)查并解決了一些局限性問題的人，您可以提出您對(duì)現(xiàn)有研究(包括您自己的研究)的貢獻(xiàn)。這意味著您應(yīng)該根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)為其他研究人員提供建議。

檢查您的結(jié)論，刪除不必要的信息

到目前為止，我們已經(jīng)告訴了您兩件事，但還有什么是不能做的呢?什么樣的信息被認(rèn)為是不必要的?以下是您應(yīng)該避免的內(nèi)容

不要提供以前沒有提到過的新結(jié)果，而只使用以前已經(jīng)討論和解釋過的結(jié)果。

不要做出過于寬泛或主觀的假設(shè)。文章中的所有結(jié)果和觀點(diǎn)都必須有事實(shí)支持，或至少符合邏輯。

不要提出太多有爭(zhēng)議的局限性：您不必證明您的研究及其結(jié)果可能是錯(cuò)誤的，而是要證明盡管存在局限性，但它們?nèi)匀皇怯幸饬x的。

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