墨爾本大學(xué)考試掛科了要怎么辦

1. 不要驚慌失措

如果你在學(xué)校一直表現(xiàn)良好，或者即使你沒(méi)有，不及格的成績(jī)會(huì)讓你感到震驚。大學(xué)課程提高了期望值，許多一年級(jí)學(xué)生都在努力跟上。

這就是為什么如果你沒(méi)有通過(guò)考試，第一步要做的是保持冷靜。不要驚慌失措或陷入考試焦慮的漩渦，而是深呼吸。成績(jī)不合格是大學(xué)的一部分，考試不及格可以讓你學(xué)到很多東西，但前提是你愿意學(xué)習(xí)。

2. 仔細(xì)回顧你的考試

當(dāng)我的化學(xué)考試失敗時(shí)，我?guī)缀鯖](méi)有看考試。頂部的大紅墨水告訴我我需要知道的一切。但這種做法意味著錯(cuò)過(guò)了一個(gè)巨大的機(jī)會(huì)。

復(fù)習(xí)你的考試是確定你的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)的最好方法。

你是否因?yàn)闆](méi)有展示你的工作而失分?你是否需要在你的文章中引入更多的例子?

也有可能你會(huì)在你的分?jǐn)?shù)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤。作為一名教授，我給成千上萬(wàn)的藍(lán)皮書(shū)考試打分。在少數(shù)情況下，我把總數(shù)加起來(lái)是錯(cuò)誤的。也就是說(shuō)，避免搜索你的考試，尋找每一個(gè)可以獲得額外分?jǐn)?shù)的機(jī)會(huì)。如果被要求，許多教授會(huì)給你的考試重新評(píng)分，但他們也保留降低你的原始分?jǐn)?shù)的權(quán)利。

與其試圖提高你目前的考試分?jǐn)?shù)，不如專注于下一次考試--即使你在期末考試中失敗了。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，你從失敗的成績(jī)中學(xué)習(xí)，會(huì)比試圖獲得一兩分的額外分?jǐn)?shù)收獲更大。

3. 制定一個(gè)計(jì)劃

作為一名教授，我發(fā)現(xiàn)課堂上最痛苦的時(shí)刻之一是交回考試成績(jī)。一些學(xué)生看了看自己的成績(jī)，然后立即把藍(lán)皮書(shū)扔進(jìn)了垃圾桶。我總是在每次考試中寫(xiě)下評(píng)語(yǔ)和反饋，而這些學(xué)生錯(cuò)過(guò)了提高下一次考試分?jǐn)?shù)的寶貴信息。

并非所有的評(píng)分員都會(huì)留下評(píng)語(yǔ)，但你在復(fù)習(xí)考試的時(shí)候還是應(yīng)該做筆記。一旦你搜羅了考試的信息，你就可以開(kāi)始為下一次考試制定計(jì)劃了。考試成績(jī)對(duì)你的學(xué)習(xí)技巧和課前準(zhǔn)備提供了寶貴的反饋。你是否花了太多時(shí)間研究考試中沒(méi)有出現(xiàn)的概念，而沒(méi)有花足夠的時(shí)間研究考試中出現(xiàn)的材料?

在我的歷史課上，我把課內(nèi)考試分為簡(jiǎn)答辨析題和長(zhǎng)篇論述題。許多學(xué)生在一個(gè)部分比另一個(gè)部分更強(qiáng)。了解你的弱點(diǎn)可以告訴你下次該怎么做才是不同的。

也許你需要更多地鉆研關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)，或者專注于寫(xiě)一個(gè)強(qiáng)有力的論文陳述。把考試當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)。剖析它，分析它，并從中得出有用的數(shù)據(jù)。

4. 參加辦公時(shí)間

計(jì)劃在你收到考試成績(jī)后盡快參加教授的辦公時(shí)間。但在此之前，請(qǐng)確保你仔細(xì)復(fù)習(xí)你的失敗考試，并把它帶在身邊。我還記得一個(gè)學(xué)生在我的辦公時(shí)間里哭了，因?yàn)樗谝淮慰荚囍械玫搅说头?，而她甚至沒(méi)有看到它。一個(gè)朋友拿起考試，給她發(fā)了分?jǐn)?shù)的短信。

有策略地對(duì)待辦公時(shí)間。如果你堅(jiān)持要求更高的分?jǐn)?shù)或抱怨你不應(yīng)該失敗，你將一無(wú)所獲。相反，你要把注意力集中在準(zhǔn)備下一次考試上。

向你的教授請(qǐng)教如何提高下一次考試的成績(jī)，看看他們是否能提供任何有關(guān)復(fù)習(xí)資料、學(xué)習(xí)指南和/或?qū)W習(xí)小組的建議。另外，詢問(wèn)你是否可以在學(xué)習(xí)考試的同時(shí)通過(guò)電子郵件提問(wèn)。

去辦公時(shí)間可能是令人生畏的，特別是如果你以前沒(méi)有做過(guò)。但大多數(shù)教授都想幫助你成功，并樂(lè)意討論學(xué)習(xí)方法。

5. 為下一次考試做準(zhǔn)備

一次失敗的考試會(huì)讓人感覺(jué)是一個(gè)很大的打擊。它甚至?xí)?dǎo)致對(duì)下一次考試的焦慮。但要盡量把注意力集中在最終目標(biāo)上：掌握材料并獲得學(xué)位。

與其沉湎于此，不如為下一次期中或期末考試做準(zhǔn)備。實(shí)施你在辦公時(shí)間學(xué)到的新的學(xué)習(xí)技巧，或通過(guò)剖析你以前的考試獲得的學(xué)習(xí)技巧。

留出更多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備考試，并參加教授提供的任何復(fù)習(xí)課程。在復(fù)習(xí)課上，教授往往會(huì)對(duì)考試中出現(xiàn)的材料作出提示。

關(guān)注下一次考試，將你的注意力從你無(wú)法控制的領(lǐng)域，上次考試的失敗成績(jī)，轉(zhuǎn)移到你可以控制的領(lǐng)域：你在下一次考試中的分?jǐn)?shù)。強(qiáng)調(diào)進(jìn)步也可以幫助你重建信心。

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